有关技校班主任的专业精神的研讨 |
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引用本文: | 唐凤.有关技校班主任的专业精神的研讨[J].中国科教创新导刊,2010(11):245-245. |
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作者姓名: | 唐凤 |
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作者单位: | 鞍山技师学院,辽宁鞍山,114001 |
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摘 要: | 学校的可持续发展是班主任专业精神培育的源动力,教师职业道德建设是班主任专业精神培育的基石,专题培训与课题研究是班主任专业精神培育的有效途径。适应新时期技校教育的现实诉求,技校班主任应具有服务精神、敬业精神、民主精神、进取精神、创新精神等专业精神,这些专业精神不但对启迪学生的思想、培育学生的精神和塑造学生的人格具有重要的作用,而且对于班主任自身的成长以及提升学校声誉都有重要的现实意义。
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关 键 词: | 班主任 专业精神 校本培育 |
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