关注“背景”,深入理解课文内容 |
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作者姓名: | 安吉用 |
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作者单位: | 赞皇县城关学区,河北,石家庄,051230 |
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摘 要: | 每个人都生活在一定的时代背景下,作为反映生活的文章更是离不了当时的社会背景。因此,在语文教学中.教师应关注文章的背景,让学生通过了解文章的时代背景.了解作者的生活背景及其人生观、处事观,进而达到深入理解课文的目的。
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关 键 词: | 课文内容 语文 中学 教学方法 文章背景 |
文章编号: | 1009-010X(2004)08-0025-01 |
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