让学生在美中感悟课文 |
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引用本文: | 吴燕红.让学生在美中感悟课文[J].四川教育学院学报,2005,21(6):30-30,32. |
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作者姓名: | 吴燕红 |
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作者单位: | 福建省晋江市磁灶中心小学,福建,晋江,362214 |
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摘 要: | 基础教育课程在美育方面主要的任务是培养学生健康的审美情趣。法国艺术师罗丹曾说过:“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”语文教学是美的,它的美是教材与教师集中的艺术体现,是教师创造性劳动的美。它不仅可以促进学生身体健康地成长,而且还能让学生受到美的熏陶,促进学生智力的发展,提高学生的观察力,想像力、思维力和创造力,培养高尚的人格。教师要充分发现美的因素,引导学生去品尝。这样,不仅可以活跃课堂教学,激发学生的学习兴趣,提高教学质量,对于陶冶学生情操,提升学生的精神境界也起着十分重要的作用。
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关 键 词: | 审美教育 课程改革 语文教学 教学质量 学习兴趣 小学 导语设计 |
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