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| 关于多元文化教育的讨论 | |
| 引用本文： | 盖詹德拉·维尔马,谢宁.关于多元文化教育的讨论[J].民族教育研究,1990(2). |
| 作者姓名： | 盖詹德拉·维尔马 谢宁 |
| 摘 要： | 近年来在许多西方国家,对于正在涌现出来的“多元论者”的社会作品,表现出明显的关注,这是由人口的、社会的和文化的变化产生的,而这些变化又是由战后的迁移历程引起的。关于对付这样一些变化的最恰当方法的讨论和争论曾进行过,而且目前正在继续进行。讨论主要集中在教育的作用上。在一个多文化、多民族的社会中,例如联合王国,人口由若干不同社会、不同文化、不同宗教和不同语言的集团组成,这就提出了一个要把教育体系作为一个统一体的新的事实。一些教育学家们在分析社会的本质时,认为这个系统不能存在于历史和社会的真空 |
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