语文情境教学的励进作用

激励是指一个有机体在追求某些既定目标时的愿意程度。它含有激发动机、鼓励行为、形成动力的意义。其内涵是，为了实现既定目标，某团体的组织者对团体内的全体成员所施加的吸引力或推动力，激发成员自身的力量(自动力)，把组织目标变成个个目标，最终实现组织目标。由此，个体就由消极的“要我做”转化为“我要做”。