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| 地理实施美育教学的几点探索 | |
| 作者姓名： | 刘金英 |
| 作者单位： | 江西省安义县第二中学 |
| 摘 要： | 在教育创新的今天,着力挖掘地理教材中的美育成分并恰当运用到教学中,对提高学生的综合素质具有积极的现实意义。一、借助文学作品,增进学生地理美育地理学的重要任务是传授地理学知识,而美育是通过对地理事物的了解,发展地理学的美学价值,潜移默化地感染学生,引起美感,进而陶冶美的心灵。《语文》教材中的文艺作品大多是赞美祖国山川秀丽的诗歌、游记、散文等,引导学生对作品的欣赏是美育的重要内容。研究人类环境的地理学,其自然环境与社会环境的要 |
| 关 键 词： | 美育教学 自然环境 教育创新 引导学生 重要内容 地理教材 发展地理学 综合素质 地理教学 美学价值 |
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