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| 荣誉称号不是赠品 | |
| 引用本文： | 段云成.荣誉称号不是赠品[J].江西教育,2011(17). |
| 作者姓名： | 段云成 |
| 作者单位： | 浙江省龙游县第二高级中学 |
| 摘 要： | 各种荣誉称号是对教师最崇高、最神圣的评价,能得到荣誉称号是教师最美好的心愿和追求。这个目标激励着广大教师希冀通过努力奋斗,取得不凡的业绩,去获得这最有价值的精神财富。而拥有一个荣誉称号,又将推动该教师不断努力达到另一个高度。可见,荣誉称号对教师的激励和引导作用十分巨大,它就像指挥棒一样不停地引领教师前进。但是,如果这根指挥棒 |
| 关 键 词： | 科研能力 最有价值 指挥棒 引导作用 努力奋斗 教师 精神财富 目标激励 学校领导 |
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