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荣誉称号不是赠品
作者姓名:
段云成
作者单位:
浙江省龙游县第二高级中学
摘 要:
各种荣誉称号是对教师最崇高、最神圣的评价,能得到荣誉称号是教师最美好的心愿和追求。这个目标激励着广大教师希冀通过努力奋斗,取得不凡的业绩,去获得这最有价值的精神财富。而拥有一个荣誉称号,又将推动该教师不断努力达到另一个高度。可见,荣誉称号对教师的激励和引导作用十分巨大,它就像指挥棒一样不停地引领教师前进。但是,如果这根指挥棒
关 键 词:
科研能力
最有价值
指挥棒
引导作用
努力奋斗
教师
精神财富
目标激励
学校领导
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