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谈谈中学数学变式题目的编写原则
作者姓名:郑泽芳
作者单位:瓦寨中学,贵州,三穗,556500
摘    要:通过中学数学变式题目的训练能使学生认识所学知识内容的本质,认识知识的内在联系,在学习中能举 一反三触类旁通,以达到培养学生解决问题的能力的目的.

关 键 词:中学数学  变式题目  编写原则
文章编号:1002-6991(2003)06-0107-02
修稿时间:2003-05-26
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