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中学新课程体育教学需要转变的观念
作者姓名:
王鹏
作者单位:
哈尔滨市第四十七中学;
摘 要:
一、认识观的转变在体育教学中,不但要强化体育知识,还要注意社会知识、人文科学、自然科学,使学生的知识达到广、博、精、深,为未来的发展打下良好的基础。不仅要锻炼学生的身体,还要发展学生的思维能力,培养非智力因素;不仅要教会学生
关 键 词:
体育教育
学生
体育教学
人文科学
非智力因素
自然科学
中学
转变
思维能力
教学模式
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