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| 历史插图的美育功能 | |
| 引用本文： | 王宁.历史插图的美育功能[J].濮阳职业技术学院学报,2010,23(5). |
| 作者姓名： | 王宁 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院,甘肃,兰州,730070 |
| 摘 要： | 新版的中学历史教材有一个显著的特点,即大量丰富的历史插图的增加.历史教科书的这一转变,要求我们重新认识插图在历史教科书中的地位和功能.历史教科书中的插图不仅传达一些基本的历史信息,而且能激发学生学习历史的兴趣,促进学生观察力和历史思维能力的提高,培养学生丰富的历史想象力和形象记忆力,更能给学生以美的理解和感受,对学生进行历史美育教育,提高学生的思想道德水平,促进学生的身心协调发展. |
| 关 键 词： | 历史教科书 插图 美育功能 |
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