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《植树问题》教学设计及说明
引用本文:张卫星.《植树问题》教学设计及说明[J].教学与管理,2009(8).
作者姓名:张卫星
作者单位:浙江仙居县三桥小学;
摘    要:教学内容:人教版九年义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级下册第117页的"数学广角"。教材处理:关于一条线段的植树问题有三种情形:两端都要栽;一端栽另一端不栽;两端都不栽。本课只教学第一种情形,其变式训练求路长也没有出现。意图:保证学生有充分的时间和空间体验植树问题

关 键 词:解决问题  数学知识  植树  学生  设计意图  教材处理  课程标准  实验教科书  间隔数  教学内容  
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