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| 初中物理自主互助式教学模式的探讨 | |
| 引用本文： | 考乐美.初中物理自主互助式教学模式的探讨[J].新校园(当代教育研究),2010(5). |
| 作者姓名： | 考乐美 |
| 作者单位： | 潍坊市第三中学,山东,潍坊,261000 |
| 摘 要： | 当前初中物理教育,"师道尊严"禁钢着教师和学生.教师权威高于一切,对学生要求过严过死;学生往往迷信教师,迷信课本,不敢越雷池一步.这种传统的教学模式,实质上把受教育者置于被动的地位,学生的个性受到严重压抑.要使学生真正学会求知,并使其个性化得到发展,就要求教师要与灌注式的教学方法彻底决裂,激发学生的学习热情,切实培养学生的学习能力,从而最终达成学生个性发展的目标. |
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