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| 论思想品德课教学设计 | |
| 引用本文： | 严永伟,张家如.论思想品德课教学设计[J].中学政治教学参考,2012(9):38-39. |
| 作者姓名： | 严永伟 张家如 |
| 作者单位： | 浙江省宁海县教师进修学校;浙江省慈溪市慈溪中学 |
| 摘 要： | 自1900年美国哲学家、教育家杜威（J．Dewey）提出教学设计的原始构想，如今教学设计的理论专著及文献已不胜枚举。思想品德课教学设计可以学习和借鉴的教学设计理论约有如下七种：如加涅的教学系统设计理论、瑞奇鲁斯的教学系统设计理论框架及其细化理论、梅瑞尔的成分显示理论（CDT）、史密斯和雷根的教学系统设计理论、何克抗的教... |
| 关 键 词： | 教学设计理论 思想品德 教学系统 系统工程方法 辽宁师范大学 教育课程 心理健康 结构主义 |
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