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基于多媒体与网络培养大学生英语语用能力的调查
作者姓名:何文娟
作者单位:衡阳师范学院外语系,湖南,衡阳,421008
基金项目:衡阳师范学院院科学基金 
摘    要:本文通过问卷调查对567名非英语专业大学生的英语语用能力进行比较分析,结果表明:在多媒体与网络教学环境下,教师课堂内利用多媒体指导性教学与学生课堂外基于网络自主性学习相结合效果比较显著:有意识地改变教学方法和模式可以在很大程度上提高学生的语用能力.

关 键 词:多媒体与网络  大学英语教学培养  语用能力问卷调查
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