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| 构建职业指导课程体系的原则与内容 | |
| 作者姓名： | 罗铭华 |
| 摘 要： | 一、目前职业学校的职业指导课程设置存在不足(一)课程设置不合理,课时偏短。以普通职业学校的课程设置为例,一年级的学生基本以基础文化学科为主,专业课程的理论基础约占课程比例的一半,而专业课程的实践操作占的比例更少,职业指导课程是不存在的;二年级的学生则着重于专业课程的理论学习,结合专业课程的实践 |
| 关 键 词： | 课程内容 学生 课程体系 职业指导课程 专业课程 课程设置 实践操作 专业知识 职业学校 |
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