|
|||||
|
|
| 教初中几何学中用轨迹法解作图题的一些体会 | |
| 作者姓名： | 黄人杰 |
| 作者单位： | 无锡荡口初级中学 |
| 摘 要： | 在中学数学教学大纲(修订草案)中,明确规定“几何教学的目的,在于系统地研究平面图形和空间图形的性质,并且应用这些性质解计算题和作图题;在于发展学生的逻辑思维和空间想象力;……”。又说“在数学教学的过程中,必须发展学生的空间想象力、灵活性和创造的才能,……”。这充分地就明了,作为一个数学教师,不仅是将一定的数学知识教给学生,同时还要通过数学教学,使学生形成辩证唯物主义的世界观,培养他们的逻辑思维能力,促进他们智力的发展。下面 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |