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| 高中数学教学中几类习题的设定 | |
| 引用本文： | 潘欣.高中数学教学中几类习题的设定[J].数学学习与研究(教研版),2008(11). |
| 作者姓名： | 潘欣 |
| 作者单位： | 黑龙江省哈尔滨市第九中学; |
| 摘 要： | 数学教育活动中,解题是最基本的活动形式,无论是学生的数学概念的形成、数学命题的掌握、数学方法和技能技巧的获得,还是学生智力的培养和发展,都必须通过解题来实现;同时,解题也是评价学生的知识和发展水平的主要手段.习题配备得好不好,直接 |
| 关 键 词： | 探索性问题 数学方法 习题 数学概念 解题 抛物线 评价学生 数学题 活动形式 设定 |
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