| 以校为本，在新课程改革中促进新教师成长 |
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| 引用本文： | 池春燕.以校为本，在新课程改革中促进新教师成长[J].教育探索,2007(5):72-73. |
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| 作者姓名： | 池春燕 |
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| 作者单位： | 华东师范大学,课程与教育系,上海,200062 |
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| 摘 要： | 新教师是教师集体中的特殊群体.新课程改革呼唤新教师的发展.作为新教师发展重要场所的任职学校,应该利用新课程改革这一契机,立足于校本,采取有效措施,促进新教师的成长和发展.
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| 关 键 词： | 新课程改革 新教师 以校为本 教师发展 以校为本 新课程改革 教师成长 teachers Promote school basis new curriculum reform 成长和发展 利用 学校 重要场所 教师发展 教师的发展 特殊群体 教师集体 新教师 |
| 文章编号： | 24415932 |
| 修稿时间： | 01 24 2007 12:00AM |
Promote the teachers' development in the reform of new curriculum on the basis of school |
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| CHI Chun-yan.Promote the teachers'''' development in the reform of new curriculum on the basis of school[J].Education Exploration,2007(5):72-73. |
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| Authors: | CHI Chun-yan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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