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新课程理念下地理课堂人文精神的融合
引用本文:蒋菊丽.新课程理念下地理课堂人文精神的融合[J].地理教育,2007(6):8-9.
作者姓名:蒋菊丽
作者单位:浙江省台州市书生中学,318000
摘    要:在新课程理念的指导下,笔者认为教师的课堂教学有三境界:一境界是"教知识";二境界是"教方法";三境界是"求融合",即求知识、方法和人文精神的融合,使学生在

关 键 词:新课程理念  人文精神  地理课堂  学习知识  课堂教学  潜移默化  以人为本  教师
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