|
|||||
|
|
| 小学数学教学管见 | |
| 引用本文： | 赵艳芳.小学数学教学管见[J].学周刊C版,2012(11). |
| 作者姓名： | 赵艳芳 |
| 作者单位： | 迁安市上庄乡白庄小学,河北迁安,064400 |
| 摘 要： | 学生、教师、家长是参与孩子学习的三大主体，教师要及时地联系家长．鼓励家长多多地赞美学生．要注意三大主体的和谐．千万不要抹杀学生的积极性。学生数学学习要进行合作，教师要抓住机会．在合作中发现他们每一个人的长处。耐心地听取每一个学生的心声．做孩子们最知心的朋友，帮助他们打好小学数学的基础。一、启发学生的创造思维 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 数学学习 创造思维 学生 教师 家长 孩子 合作 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |