| 论教育制度的局限与完善路径 |
| |
| 引用本文： | 李江源.论教育制度的局限与完善路径[J].湖南师范大学教育科学学报,2003,2(3):17-23. |
| |
| 作者姓名： | 李江源 |
| |
| 作者单位： | 浙江大学,教育学院教育系,浙江,杭州,310028 |
| |
| 摘 要： | 教育制度作为教育发展的一个中介环节，本身也有发展、完善的问题。教育制度发展、完善表现在自身从产生到完善的过程中，表现在通过社会革命、教育改革、教育制度创新而由一种形态向另一种形态的变迁中。
|
| 关 键 词： | 教育制度 教育发展 教育改革 制度变迁 教育规则 教育行为 |
| 文章编号： | 1671-6124(2003)03-0017-07 |
| 修稿时间： | 2003年2月15日 |
On Limitations and Perfeeting Means of Educational Institution |
| |
| LI Jiang-yuan.On Limitations and Perfeeting Means of Educational Institution[J].Journal of Educational Science of Hunan Normal University,2003,2(3):17-23. |
| |
| Authors: | LI Jiang-yuan |
| |
| Abstract: | Used as a middle link of educational development, the educational institution itself has the development, perfecting problem. The educational institution development, perfecting express in it self from producing to perfecting process, express in changing from the state to another state, by social revolution, educational reform and educational innovation. |
| |
| Keywords: | educational institution limitation perfecting means |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
