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情感教育在数学教学中的作用与渗透策略
引用本文:
胡周明.情感教育在数学教学中的作用与渗透策略[J].知识窗,2013(8):30-30.
作者姓名:
胡周明
作者单位:
江西省赣州市安远县第一中学
摘 要:
数学教学是枯燥乏味的.如果教师在教学中不渗透情感教育.必定会使学生失去学习数学的兴趣.打击他们学好数学的信心。
关 键 词:
数学教学
情感教育
学习数学
学生
教师
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