未成曲调先有情——浅谈课堂导入艺术

课堂教学是门艺术,而导语更能彰显教师的教学艺术,它能直接影响教学效果。笔者对平时设计的导语进行了整理,并归纳出以下几种常用的导语。一、回顾导入孔子云：＂温故而知新。＂回顾旧知识是导入新课的常用方法。如在教学《秋天》时,笔者是这样设计导语的：＂本单元是散文单元。一路走来,我们已经欣赏了朱自清笔下‘乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄’的《春》,老舍描绘的温情如画的济南冬景。而此刻,我们还将在何其芳的带领下,去领略乡村秋天的美景。＂