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杂志ISSN号
以训练为主线,提高学生的语文素质
作者姓名:
陈小红
作者单位:
江西省赣州市安远县第三中学
摘 要:
课堂训练是一项持久性的活动,如果教师想要保持教学的新鲜感,就必须不断革新教学形式,设计灵活多样的活动方式,在有限的课堂时间里,最大限度地调动学生参与学习的积极性,营造出生动活泼、主动探索和大胆质疑的教学氛围。笔者从平时的教学实践中总结出几种行之有效的方法。
关 键 词:
学生参与学习
训练为主
语文素质
教学形式
课堂训练
课堂时间
教学氛围
主动探索
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