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| 巧设预习，检测生成 | |
| 引用本文： | 孙伟华.巧设预习，检测生成[J].知识窗,2013(8):49-49. |
| 作者姓名： | 孙伟华 |
| 作者单位： | 江苏省南通市如东县马塘镇王元小学 |
| 摘 要： | 叶圣陶老先生曾说过：“预习原则很通行．但要收到实效，方法必须切实。”预习，是一种良好的学习习惯，是教学的重要环节。根据小学英语课程的特殊性。教师只有根据学生的知识结构和身心发展规律． |
| 关 键 词： | 预习 检测 小学英语课程 身心发展规律 学习习惯 知识结构 叶圣陶 特殊性 |
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