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| 当代教学法发展的目标趋向 | |
| 引用本文： | 于伟.当代教学法发展的目标趋向[J].教育探索,1994(1). |
| 作者姓名： | 于伟 |
| 作者单位： | 吉林省行政学院 |
| 摘 要： | 当代教学法发展的目标趋向吉林省行政学院于伟在教育的发展和改革中，教学方法是一个最活跃的因索。这不仅是因为教学方法要依据不同的教学任务而选择，而且还因为社会发展的不同背景以及给教育提出的不同任务决定了教学方法不断改革的必要性。综合当代比较有影响的教学方... |
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