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| 中学语文实施发展性评价的思考 | |
| 作者姓名： | 刘锦球 |
| 作者单位： | 增城市新塘中学 |
| 摘 要： | 教学评价是新一轮基础教育改革的重要任务之一，当今世界各国新课程的评价理念强调以人为本，强调评价促进学生发展。中学语文一直沿袭传统的教学规律和方法，以基础性知识掌握与应用为主，与新课标下以实践能力培养的要求不太适应，同时，传统的教学评价以学习成绩来选拔与甄别为重，这对素质教育下的广大中学生已经不合时宜，尤其是对个别学习成绩较差的中学生的发展不仅意义不大，甚至还产生许多不良影响， |
| 关 键 词： | 发展性评价 中学语文 基础教育改革 实践能力培养 教学评价 学习成绩 以人为本 评价理念 |
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