谨防语文教学中的有害创新

随着课程改革的不断深入，语文课堂出现了百花齐放的崭新局面。但是在这“乱花渐欲迷人眼”的繁荣里，也出现了一些与语文教育规律背道而驰的所谓“改革”，与新课程理念貌合神离的所谓“创新”。这必须引起我们的高度警觉。