|
|||||
|
|
| 小学数学各教学阶段的“0” | |
| 引用本文： | 李瑞龙.小学数学各教学阶段的“0”[J].云南教育,1998(5). |
| 作者姓名： | 李瑞龙 |
| 作者单位： | 昆明市西山区教师进修学校 |
| 摘 要： | 数“０”在小学数学中有重要的位置。教材中凡涉及“０”的问题，几乎都是教学难点，教师应按照教材的要求，认真研究各教学阶段“０”的意义、性质与作用，探讨“０”的教学。一、整数教学中的“０”１初步认识“０”。初步认识“０”，包括认识“０”的简单意义及正确... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |