| 人文社会科学研究中定性分析与定量分析的结合——兼论其对外语教学科研的启示 |
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| 引用本文： | 张铭涧,车晓军.人文社会科学研究中定性分析与定量分析的结合——兼论其对外语教学科研的启示[J].青岛大学师范学院学报,2006,23(4):100-103. |
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| 作者姓名： | 张铭涧 车晓军 |
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| 作者单位： | 1. 青岛大学,外语学院,山东,青岛,266071
2. 青岛大学,图书馆,山东,青岛,266071 |
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| 摘 要： | 人文社会科学研究中的定性分析和定量分析方法分别根植于人文主义和实证主义的哲学基础,其在本体论、认识论和方法论方面的不同引发了研究领域两大对立阵营的争论。随着近几十年里结合使用定性、定量分析研究的增加,对峙双方的方法论基础趋于模糊、融合,争论也随之趋缓。这给了科研尚未普及的中国外语教学以启示:外语教学科研的实施可以参照这两种分析方法结合使用的三种模式。
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| 关 键 词： | 定性分析 定量分析 外语教学 |
| 文章编号： | 1006-4133（2006）04-0100-04 |
| 收稿时间： | 11 5 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006-11-05 |
Combination of Qualitative and Quantitative Analysis in Humanities and Social Sciences——Further Remarks on Their Implications for Foreign Language Teaching Research |
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| ZHANG Ming-jian,CHE Xiao-jun.Combination of Qualitative and Quantitative Analysis in Humanities and Social Sciences——Further Remarks on Their Implications for Foreign Language Teaching Research[J].Journal of Teachers College Qingdao University,2006,23(4):100-103. |
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| Authors: | ZHANG Ming-jian CHE Xiao-jun |
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