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| 理解——育人的成功之路 | |
| 作者姓名： | 弘骞 |
| 摘 要： | 渴望理解,这是人类的一种高级而又深沉的精神需求,尤其是青少年学生,他们的这种渴求更加强烈。正如斯普兰格所说:“没有任何人会象青年人那样的渴望被人接近与理解,没有任何人会象青年人那样站在遥远的地方呼唤。”教学实践证明,理解学生,在教育工作中占有非常重要的地位,因为理解是学生个性健康发展的必要条件,教育者能理解学生,这本身就表明教师对学生的一种精神待遇,当学生得到这种待遇,即学生对理解的需求得到满足,自己的存在和价值得到了重视和承认时,就会产生一种积极、健康的情感体验,如欣慰感、充实感、幸福感等等, |
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