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多元智能理论观照下的初中语文情境教学分析
引用本文:
吴从文.多元智能理论观照下的初中语文情境教学分析[J].考试周刊,2014(21):27-27.
作者姓名:
吴从文
作者单位:
沭阳县颜集初级中学,江苏沭阳223657
摘 要:
本文首先分析了在初中语文情境教学中引入多元智能理论的意义,其次就如何在初中语文情境教学中实行多元智能理论进行了分析,供大家借鉴参考。
关 键 词:
初中语文教学
情境教学
多元智能理论
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