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农村中学口语现状分析及对策
引用本文:
刘婷.农村中学口语现状分析及对策[J].新课程导学(上),2014(30):26.
作者姓名:
刘婷
作者单位:
浙江省丽水市丽水经济开发区第一中学
摘 要:
语文课程标准对学生的口语交际能力提出了明确的要求。我们农村中学学生在口语表达上问题较多,笔者深入班级了解情况分析原因,据此提出了解决方法:培训教师,提高其朗读水平;创设听说的氛围。
关 键 词:
听说现状
听说能力训练
应对策略
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