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| 教学创新:从教学诊断起步 | |
| 作者姓名： | 田荣俊 |
| 作者单位： | 上海市浦东新区竹园小学 上海 |
| 摘 要： | 新的课程改革呼唤教学创新,而教学创新需从教学诊断起步。一、教学诊断关注的焦点 1．强调教学中师生的互动性。在教学诊断中,我们必须注重考察教学活动时教师与学生之间,是否真正建立起了平等和谐的学习关系。因为只有这样,才 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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