在作文教学中开发小学生的创造潜能

我们教师的职责,就是要注意从小培养儿童的创造精神,开发儿童的创造潜能。语文学科是最富有创造性的,它需要各种能力综合的创造。其中作文教学既要培养学生用词造句、布局谋篇的能力,又要培养学生的创造能力,使学生的思维处于积极活跃的状态,从而使学生的创造潜能得到最大限度的发挥。一、模仿是创造的基础古今中外的大作家的写作尚且是从模仿而来,更何况十岁左右的小孩?许多学生之所以对写作文感到怵头,就是因为他们没有掌握好模仿与创造的关系。教师提供的范文,可以使学生在模仿写作中形成一种“内部轮廊”,为他以后的作文构思提供材料和…