试论学习差生的成因与对策 |
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引用本文: | 蔡艳玲.试论学习差生的成因与对策[J].中华素质教育,2004(7):97-99. |
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作者姓名: | 蔡艳玲 |
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作者单位: | [2]滨州学院山东滨州256600 |
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摘 要: | 学习差生是指那些在智力上发展正常,但受后天环境、教育条件和自身条件等因素所影响,学习水平与其在学期间应达到的水平有差距的学生。他们虽然不是缺陷儿童,但也应属于特殊教育的范围,这对当前素质教育的顺利实施尤其重要。
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关 键 词: | 学习差生 形成原因 心理因素 学习动机 情感教育 学习兴趣 |
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