拎点成线，聚焦延展——《红楼梦》整本书贯通式导读设计与实践

<正>《红楼梦》整本书阅读是统编版高中语文教材必修下册第七单元的教学内容，课标要求坚持读完一本长篇小说，构建阅读长篇小说的方法和经验，并提出六个学习任务，涉及人物、环境、语言、情节、主题等方面。然而，在具体的阅读中，整本书的阅读完成量被严重削减。问卷调查显示，高一学生在《红楼梦》整本书阅读当中遇到的阻碍大致有以下四个方面：（1）兴趣不足，