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浅谈高中化学解题策略与技巧
作者姓名:晏萍
作者单位:甘肃省兰州市第五十一中学
摘    要:<正>本文旨在探讨高中化学解题的思路和策略技巧,以期提高学生的学习效率和解题能力.例题1加热10.0 g碳酸钠和碳酸氢钠的固体混合物至质量不再发生变化,剩余固体的质量为8.45 g,则原混合物中碳酸钠的质量分数为().A. 42%B. 58%C. 36%D. 64%解析加热过程中发生的反应为:

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