这样下去 我就完了

<正>初一新生小唐入学不久，多次的课堂练习受挫使其产生了心理困扰，心理老师基于多种心理辅导方法帮助小唐调整认知，寻找例外，整合资源，走出心理困境。主动来辅导室寻求帮助的女孩初一开学后不久，小唐来到心理辅导室，向我讲述了她的困扰。她说，开学以来，自己的数学学习明显跟不上，多次练习成绩低于预期。她还提及父母对自己学习上有要求，但缺乏耐心和理解。