| 考题多变 归类最好——浅谈圆锥曲线性质问题的归类解析方法 |
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| 引用本文： | 夏力民.考题多变 归类最好——浅谈圆锥曲线性质问题的归类解析方法[J].数学教学研究,2013,32(8):27-30. |
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| 作者姓名： | 夏力民 |
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| 作者单位： | 西北师范大学附属中学,甘肃兰州,730070 |
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| 摘 要： | 圆锥曲线是历年新课标高考的压轴题之一,是考查学生综合能力的一大考试热点.圆锥曲线考查的核心是数形结合与转化与化归的数学思想方法.新课标卷圆锥曲线的一般命题模式是先根据已知的数理逻辑关系及曲线性质确定曲线方程,再结合基本曲线的性质考查把问题引向深入,最后化归为方程问题、不等式问题、函数问题来解决,以运算量大、数据整合方法灵活、逻辑推理层次要求高而著称,体现以能力立意的素质要求,突出对思维策略的考查,具有较高的区分度,是高考命题者追逐的热点,其中圆锥曲线性质的灵活归类应用,是突破圆锥曲线综合问题的关键.由近几年的新课标高考试卷可以看出,只要对三种圆锥曲线的性质进行归类记忆,在模式兼通法的基础上做到熟练应用,恰当地
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| 关 键 词： | 圆锥曲线 新课标 数学思想方法 归类 数形结合 性质 曲线方程 能力立意 化归 思维策略 |
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