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| 农村高中数学教师人文素质的调查分析 | |
| 引用本文： | 张良强.农村高中数学教师人文素质的调查分析[J].中学数学杂志,2003(3). |
| 作者姓名： | 张良强 |
| 作者单位： | 湖北省监利县新沟中学 433304 |
| 摘 要： | 1 问题的提出近年来 ,随着数学的价值研究的深入及数学文化观念的增强 ,教育界十分重视人文精神的培养 .从素质教育的视角出发 ,数学教育不仅仅是知识的传授和能力的培养 ,更是一种文化传播 ,而作为学生学习的促进者和引导者 ,教师自身必须具备深厚的人文底蕴 .同时 ,新时期的课程改革与教材改编对教师提出了更高的要求 ,教师己不能把专业知识领域的拓展作为唯一目标 ,而要提高自己的综合素质 .数学课堂要想生动有序 ,持续有效地进行 ,教师必须有“深入浅出阐述数学本质的能力” ,能够用自己的思维 ,从可操作性的角度把数学形式化的语言变… |
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