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| “数学教育面向全体学生”的思考 | |
| 引用本文： | 庄志宏.“数学教育面向全体学生”的思考[J].中学数学杂志,2003(10). |
| 作者姓名： | 庄志宏 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学 数学教育硕士，济宁第五中学 |
| 摘 要： | 全日制义务教育《数学课程标准》的第一页鲜明地写到 :“使数学教育面向全体学生 ,实现人人学有价值的数学 ;人人都能获得必需的数学 ,不同的人在数学上得到不同的发展 .”这几句话内容丰富 ,意义深刻 .它既指明了义务教育阶段数学教育的任务和目标 ,也道出了对当前数学教育体制的基本要求 .随着《数学课程标准》的出台 ,新的数学教材也百花齐放 ,教育体制改革浪潮此起彼伏 ,这些现象都表明义务教育阶段数学教育改革的必要性和数学教育工作者的改革热情 .作为一名工作在教育第一线的普通数学教师 ,我深深地体验到一名与学生日日相处的教师对… |
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