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| 训练创造性思维,增强应变能力 | |
| 作者姓名： | 傅世球 向阳 |
| 作者单位： | 湖南怀化学院数学系 418008 |
| 摘 要： | 在数学解题中 ,怎样使自己更聪明一点、增强应变能力呢 ?聪明不聪明与智力有关 ,智力是由观察力、注意力、记忆力、想象力和思维力组成 ,智力强的学生必然有较强的应变能力 .创造性思维就是新颖、独特、有价值的思维 .1 观察能力是应变的触角所谓观察在数学解题中就是对数学关系、图形与推理过程进行从整体到局部的审察 .经验说明观察得愈深刻、越细致 ,则解题的应变能力也就越强 .例 1 解方程组3ｘ + 5ｙ =3 ,9ｘ2 + 2 5ｙ2 =5 .若将两个方程孤立起来进行观察 ,则一事无成 ,到了“山重水复疑无路”的困境 ,但是若将两个方程联系起来观察… |
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