引领学生走进音乐的艺术境界 |
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引用本文: | 孙晓利.引领学生走进音乐的艺术境界[J].教育艺术,2005(2):22-23. |
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作者姓名: | 孙晓利 |
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作者单位: | 河南洛阳市伊川县教师进修学校 |
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摘 要: | 课程改革在音乐教学中倡导一种新型的学习方式,它以突出音乐的审美为中心,强调学生主体性的培养与发挥,注重合作小组的建立与评价,重视音乐实践与音乐创造。在以往的教学过程中,我们多数情况下只重视学生掌握音乐的技能,而忽视学生对音乐的理解与欣赏,过度地追求音乐教学的技术化、技能化。因此,为了让学生掌握一些专业知识,老师花费了大量的教学时间,
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关 键 词: | 课程改革 音乐教学 学习方式 教学内容 中小学 |
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