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潜在课程与教育评价
引用本文:高碧青,刘英. 潜在课程与教育评价[J]. 云南师范大学学报(哲学社会科学版), 2003, 35(Z1): 363-365
作者姓名:高碧青  刘英
作者单位:云南师范大学教育科学与管理学院,云南,昆明,650092
摘    要:本文从潜在课程及潜在教育的产生与流变中探索其存在价值,并在此基础上揭示其潜隐的教育功能.潜在课程以及潜在教育既然是一种教育存在,那么教育评价就应该把这种潜隐的教育功能显现出来.

关 键 词:潜在课程  潜在教育  教育评价
文章编号:1000-5110(2003)增刊-0363-03
修稿时间:2003-04-10

Hidden curriculum & educational assessment
Abstract:
Keywords:
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