| 英语专业泛读课“四位一体”教学模式研究 |
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| 引用本文： | 胡荣华.英语专业泛读课“四位一体”教学模式研究[J].毕节学院学报,2013,31(9):121-124. |
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| 作者姓名： | 胡荣华 |
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| 作者单位： | 毕节学院外国语学院,贵州 毕节,551700 |
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| 基金项目： | 毕节学院教学研究与改革项目资助"英语专业泛读课‘四位—体’教学模式研究"研究成果之一;项目 |
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| 摘 要： | 英语专业泛读课是英语专业教学的一个重要组成部分,其教学质量的好坏直接影响学生语言学习的效果。在教学和实践中构建和探索英语专业泛读课"四位一体"教学模式,即:整体认知、精讲局部、拓展阅读、读写结合,以期能对英语专业阅读教学有一定的指导意义,提高学生的阅读效率,使学生完善自主学习策略,培养学生自主学习能力,激发学生学习的内在动力。
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| 关 键 词： | 英语泛读 教学模式 四位一体 |
The Teaching Mode of "Quaternity" in English Extensive Reading Course |
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| HU Rong-hua.The Teaching Mode of "Quaternity" in English Extensive Reading Course[J].Journal of Bijie University,2013,31(9):121-124. |
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| Authors: | HU Rong-hua |
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| Institution: | HU Rong-hua;School of Foreign Languages,Bijie University; |
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