|
|||||
|
|
| 波动图象教学常见问题的探讨 | |
| 引用本文： | 杨凡,郑常全.波动图象教学常见问题的探讨[J].河北理科教学研究,2005(1):40-43. |
| 作者姓名： | 杨凡 郑常全 |
| 作者单位： | 四川省绵阳师范学院物理与电子工程系,621000;四川省德阳市孝泉中学,618005 |
| 摘 要： | 振动和波是力学中一个重要而较难的问题，波动图象作为一个独立的知识点(B级)，几乎是每年高考的必考内容，这个知识点是教师教学的重点，也是学生学习的难点．解决有关波动图象的问题对培养学生的抽象思维能力、理解能力、应用能力非常有帮助．有关波动图象的这类问题可以分三个方面，而解决这三个方面的问题，可以用质点分析法、微小平移法、等值线法、 |
| 关 键 词： | 波动图象 知识点 学生学习 教师教学 平移法 抽象思维能力 力学 质点 独立 分析法 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |