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| 谈谈如何提高学生的写作能力 | |
| 引用本文： | 宋煜.谈谈如何提高学生的写作能力[J].徐州教育学院学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 宋煜 |
| 摘 要： | 写作的源泉是生活，如何引导学生去观察体验生活，选择材料，是解决他们写作障碍，提高写作水平的关键所在。一、生活·体验生活是写作的源泉，生活的细节在文章中就像盘中的珍珠那样，在字里行间转没闪光，处处显示出它自己的风采和作用。在实际生活中培养自己的认识能力和对事物的分析能力，留心视察各种事物，积累生活知识，写文章时就会得心应手，左右逢源。但是，就感知的对象而言，除了宏观事物的外在形象和外部联系以外，还有自身的动态与变化（包括躯体的运动和位置，内部器官的工作状况等），后者绝非五官所能“观察”，就人类生活… |
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