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分类号
杂志ISSN号
德国职业教育的最新改革与发展动态
作者姓名:
姜大源
作者单位:
教育部职业技术教育中心研究所;
摘 要:
一、职业教育政策制度层面(一)构筑实现各类教育等值的途径:建立有利于衔接和沟通各类教育的国家资格框架德国力图建立一个跨教育领域且学习结果导向的德国国家资格框架(DQR),使其成为各
关 键 词:
欧元
国际职业教育
德国政府
双元制
手工业企业
德国职业教育
国家资格框架
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